Selama bertahun-tahun, saya menjadi lebih pintar dalam mengikuti

Selama bertahun-tahun, saya menjadi lebih pintar dalam mengikuti siswa dan tugas mereka. Setelah saya mengetahui bahwa jumlahnya lebih mudah – dan lebih cepat – untuk mencatat nilai dan mengembalikan pekerjaan siswa, saya memperbaiki sistem saya. Berikut ini sepuluh kiat untuk membantu Anda jika Anda siap melakukan hal yang sama.

  • Tetapkan nomor siswa Anda pada hari pertama kelas. Jika Anda memiliki 30 siswa, siswa akan memiliki QQCASINO angka 1 – 30. Jika Anda memiliki 78 siswa, mereka akan memiliki nomor yang ditetapkan untuk mereka dari 1 – 78.
  • Mintalah siswa untuk memasukkan nomor mereka pada setiap karya yang mereka masukkan. Anda mengharapkan mereka untuk memasukkan nama mereka (dan Anda berharap demikian), tetapi terutama, Anda meminta agar mereka memasukkan nomor kursus mereka.
  • Di akhir kelas, minta penolong Anda – dan saya harap Anda punya satu (atau merekrut satu) letakkan kertas yang diserahkan dalam urutan numerik. Ini hanya membutuhkan beberapa saat dan menghemat banyak waktu kemudian.
  • Masukkan nilai Anda dengan mudah saat Anda menggunakan angka. Semuanya beres dan Anda hanya memasukkan nilai siswa ke dalam buku nilai Anda (atau lebih mungkin komputer Anda).
  • Masukkan kertas untuk kembali menjadi 1-31 file. Karena semuanya dalam urutan, Anda hanya memasukkannya ke dalam slot (atau lebih baik, minta asisten Anda memasukkannya ke slot yang sesuai.
  • Mintalah siswa mengambil karya mereka dari 1-31 file vs. Anda mengembalikan kertas. Ini adalah salah satu hal terbaik tentang memiliki angka adalah kemudahan yang saya dapat memungkinkan siswa untuk mengambil kertas mereka sendiri. Siswa tahu bahwa sebelum kelas dimulai, selama istirahat, atau tepat setelah kelas, mereka hanya datang, melihat slot bernomor mereka, dan mengambil kertas apa pun yang ada di sana untuk dikembalikan.
  • Jika ada yang absen, Anda memasukkan selebaran hari ini ke dalam slot sehingga ada di sana waktu berikutnya. Dengan cara ini, Anda khawatir mengembalikan sesuatu dari minggu ke minggu (berharap untuk mengingatnya dan berharap Joker123 tahu di mana itu harus diingat untuk memberikannya kepada siswa. Jika ada di dalam slot, maka Anda dapat berhenti mengkhawatirkannya.
  • Anda dapat hadir dengan melihat barang siapa yang masih ada di slot mereka. Biasanya, saya tidak mengumumkan itu di awal kelas, tetapi lebih menjelaskan kepada siswa bahwa mereka HANYA berada di slot mereka sendiri, bukan orang lain karena alasan privasi. Kenyataannya adalah bahwa selain alasan itu, saya bisa melihat bahan siapa yang masih ada di slot dan mengambil gulungan dengan cepat setelah kelas. Itu bukan satu-satunya cara saya menghadiri, tetapi kadang-kadang itu bekerja dengan baik.
  • Anda dapat memanggil nomor untuk mencampuradukkan siapa yang merespons. Memiliki siswa memiliki angka untuk digunakan untuk kegiatan seperti ini mudah digunakan.
  • Anda dapat mengelompokkan orang berdasarkan nomor ketika Anda melakukan interaksi kelompok kecil di dalam kelas. Ini hanyalah cara lain untuk tidak mengelompokkan orang-orang yang duduk berdekatan. Anda tidak perlu meluangkan waktu untuk menghitung mundur karena Anda telah menghitungnya sebelumnya (bukan frasa yang hebat tetapi Anda tahu apa yang saya maksud!)

Coba tetapkan angka jika Anda memiliki kelas 90 atau kurang. Membeli 1-31 folder file yang dapat diperluas dan memberi nomor baru satu atau ketiga (hingga 93) berfungsi dengan baik. Selain itu, Anda mungkin menginginkan sistem yang berbeda.Selama bertahun-tahun